В этом году мы будем часто ходить в музей "Живые системы" в рамках изучения биологии.
В четверг, вместо обычного урока биологии, мы отправились в биологический музей "Живые системы". Как только мы увидели 6 листков А4 с заданиями, настроение сразу ухудшилось. Все стали ожидать большого скучного музея. Мне он представлялся как Пушкинский музей, в котором несколько помещений отданы под картинную галерею, только вместо произведений искусства на полотнах нарисованы органы человека. А главное, эти "системы" находятся на бывшем месте любимого всеми музея "Экспериментариум". Но "Живые системы", к удивлению и облегчению, не оправдали наши ужасные ожидания. Наоборот, новый музей ничем не отстаёт от своего предшественника. В биологическом музее находятся разные экспонаты: одни показывают, как работают разные органы или целые системы, на других можно что-нибудь узнать о своём организме. Например, на одном из них можно было узнать свой рост и вес, на другом, насколько громко ты можешь крикнуть. В общем, нам всем очень понравился этот музей. Ждём не дождёмся новых походов в "Живые системы".
Да, забыла сказать, что там для нас провели первую лабораторную работу. Понятного было мало, но достаточно интересно.
 |
| Изучаем разные ткани |
 |
| И не только: Никита предложил изучать под микроскопом железки |
 |
| Спешно доделавыем задания в Бортовом журнале - хочется поскорей испытать оставшиеся экспонаты! |
 |
| А в завершении - Никита-репейник! Теперь попробуите "отодрать" нас домой из этого музея! |
И правда, такой "выездной" формат урока лично мне очень нравится, потому он совмещает в себе теорию и практику, причем., каким бы большим не казалась теория (листки для заполнение), как только ты попадаешь в музей, ручка, как будто сама, начинает писать и заполнять пустое пространство. Я, например, сам не замечаю, как заполняю почти весь листок. Поэтому мне и нравятся "Живые системы" - ты обогащаешься знаниями, но не чувствуешь себя загруженным тоннами информации.
ОтветитьУдалить