Неожиданный классный час

    Наш прошлый классный час был когда-то осенью, так что мы поспешили воспользоваться отсутствием биолога и провели на его уроках классный час. 

    На первом уроке мы обсудили изменения в расписании, возобновили политинформацию, а в конце начали обсуждать проблемы наших поездок. Оказалось, что наши поездки стали скучней, потому что класс начал делиться на группы по интересам, и найти то, чем будет интересно заниматься всем, теперь становится всё сложнее. На первом уроке мы обсуждали причины этой проблемы (озвучивали в зал негатив), а на втором искали выход из неё.  В итоге для объединения коллектива было решено поехать всем вместе на выходные за город в коттеджик, где снег ещё не растаял. Этой поездкой мы также сможем проверить, умеем ли мы сами себя развлекать. Ну а изюминкой этого мини-путешествия будет то, что мы сами будем готовить себе ужин. Ждите суперисторий!

Прогулки

      Прогулка - это то волшебное время, когда ты не обязан познавать что-либо новое и можешь воспользоваться одной из важнейших функций школы - общением с одноклассниками. Наш класс делится на группы не только на уроках, но даже и на прогулках. Хотя эта грань и тонка и часто меняет свою форму, но всё-таки она существует. Наш класс делится на гуляющих и негуляющих (делающих уроки). Также существует отдельная, призрачная группа - группа "Хмм, уроки делать не хочу, пойду гулять. Хотя... Погода гадкая, посижу где-нибудь в раздевалке, посплю". Но если погода хорошая и уроков немного, то весь наш класс дружной гурьбой идёт гулять. 

        Итак, начнём посезонно осматривать наши прогулки:

        Осень

    В сентябре гуляется очень хорошо. Почти летнее тепло и хорошая погода, мало уроков (ложь) и целое лето новых историй, которыми надо поделиться с одноклассниками - идеальные условия для всеклассного гуляния. Тем более все выспавшиеся после долгих каникул, следовательно, нет ещё "мечт" о каникулах и сне. 

    В октябре ситуация немного меняется. Становится холоднее, уроков больше, а сна меньше. Истории лета хоть и не забылись, но даже они затмеваются мечтами о каникулах. Медленно, но верно класс движется к этапу сна на подоконниках, пользуясь любой свободной секундой. 

       Ноябрь - месяц, когда идёт снег, град и дождь вперемешку. Понятно, что гуляющих в это время единицы. Зато клуб спящих набирает обороты, ведь кому охота не то что гулять, а  даже делать уроки в такую погоду. И на такой печальной ноте осень заканчивается.

          Зима

    Декабрь - это тот же ноябрь, только начинающийся на "дека". Также льёт дождь и все остальные прекрасные осадки. Но иногда случается чудо: лужи замерзают, земля припорошается снегом, и мы всем классом выходим на улицу и начинаем паровозиком кататься на льду, играть в снежки и пробовать возить друг друга на санках. К сожалению, в декабре зима как зима держится максимум неделю, так что чудо вскоре исчезает, а мы возвращаемся к снам о снежной и холодной зиме... или о каникулах... или о тёплом и солнечном лете - у каждого свои предпочтения в такую погоду.  Кому же нравятся слякоть и хмурое небо?

    Январь. Не помню как было раньше, но в этом году Москву завалило снегом. Причём завалило по-настоящему: мы еле ходили по тротуару, так как ноги проваливались по колено в снег. Понятно, что кружок гуляющих стал набирать обороты. Кто же откажется поваляться в снегу? Точно не мы. Так что строительство горки, создание ангелочков на снегу, игры в снежки, катание на льду и всеобщее валяние стали нашими главными занятиями на прогулках в этом месяце. 

    Наступил февраль, и где-то на подкорке зародилась мысль выколоть себе глаза, лишь бы не видеть это. Снег, лёд, горка и другие радости за день стали прекрасной, равномерно распределённой по улице слякотью. Понятно, что словосочетание "пошли погуляем" стало немного раритетным. 

       Весна

  Этот год полон неожиданностей. Среди них и погодных. И март не исключение. Вы представляете себе весну в марте.  Конечно, гуляющих стало в разы больше, так как этап слякоти прошёл в феврале, а этап сухости и тепла упал именно на этот месяц. Чтож, ждём хороших новостей от апреля!

Живые системы 3

    В четверг мы уже в третий раз отправились в музей "Живые системы". Казалось, что смотреть в нём больше нечего, так как мы его знаем вдоль и поперёк. Да, это так, но мы не учли, что в музее постоянно появляются новые экспонаты, как яйцо динозавра. 

    

Яйцо динозавра - новый и весьма необычный экспонат. Во первых, в "Живых системах" рассказывают про работу нашего, человеческого тела. Хотя этот экспонат находится в уголке динозавров, так что ему наверно есть там место. Но вообщем-то это просто новая лазелка для фотографий. Ничего особенного. 

Вскоре мы пошли в лабораторию, где нам рассказали о коже. Вскоре к нам подошёл другой экскурсовод и мы вместе провели эксперимент. Посыпав нам руки розовой "грязью", экскурсовод обсудили то, как мы моем руки. Оказывается, что после простого ополаскивания рук грязь совершенно не смывается. Именно из за этого мы научились мыть руки по-хирургически. Вот так полезно закончилась наша экскурсия в "Живых системах".