Живые системы 2

    Этот поход в музей был во много раз лучше прошлого. У нас была определённая тема в музее, у нас была экскурсия с нашим живым экскурсоводом (прошлый стоял как-то в сторонке, будто чужой). И главное, надо было заполнить всего ДВА листа. Да, мы лентяи.

    Итак, музей. С экскурсоводом было намного интереснее, чем одним. Теперь экспонаты были понятными и простыми, а не просто "Ой, что это за трубочки?! Хмхммм... Ааа, неважно. Ребят, смотрите карусель!" Вот так мы выглядели в прошлой четверти.
























Итак, тема нашего похода в музей - пять чувств человека.  Мы изучили их и то, как они могут не работать.

В общем, эта экскурсия была прекрасна. Надеюсь, остальные будут такими же познавательными.

Мнение Алины

«Как мы ходили в музей «Живые системы»».

В музее живые системы в этот раз мы сходили хорошо, но в первый раз было, конечно, намного интереснее, потому что экспонаты, которые были представлены, мы уже видели. 
Когда мы вошли в музей, мы разделись и ждали третью машину с ребятами, которая немного опаздывала. В это время мы чуть-чуть поболтали, посмеялись, а после прибытия ребят пошли за экскурсоводом. Тут начинается наиболее скучная часть поездки, потому что экскурсовод рассказывала нам то, что мы хорошо знали, потому что проходили это по биологии, а также большинство из нас, я думаю, знали про это и так.
Но мы не унывали, и , услышав рассказ о каком-нибудь экспонате, веселились или ходили смотреть другие экспонаты, пока она не начинала говорить снова.
Самой запоминающейся частью был момент, когда в "Доме Дракулы", маленьком тунельчике с "крутящимися стенами", Илья выронил свой планшет на эту "крутящуюся стену", и этот планшет забрался под  стекло, на котором стояли мы. Лёня с Глебом не растерялись, взяли Арсения за ноги и он, нырнув под стекло, взял планшет Ильи. А потом, по какой-то причине стены перестали крутиться.
Далее мы побывали ещё в паре комнат, послушали экскурсовода, и пошли в большой зал, записывать все, что мы увидели и услышали.
Поскольку я и ещё несколько человек записали все на ходу, мы пошли гулять по музею, а именно мы пошли кататься на каруселях. 
Когда все закончили свою работу, а нам надоело кататься, мы оделись, вышли из музея и расселись по машинам.
Мне понравилась поездка, потому что я, хоть и не очень много, пообщалась с классом, а также мы немного повеселились.